李家超：習主席回信彰顯對港青的殷切期許！
李家超強調，特區政府定會推動和加強愛國主義及國民教育，並提供有利香港廣大青年成長成才的學習環境，讓他們成為愛國愛港、具備世界視野、有抱負和具正向思維的新一代，將來在社會盡展所長，推進「一國兩制」在香港實踐行穩致遠，為建設美好香港、實現民族復興積極貢獻力量。
香港培僑中學學生寫給習主席的一封信。
給習近平主席寫信的學生代表陳蔓琳表示，習主席的這份禮物非常珍貴，將繼續保持積極、主動、熱誠之心，努力增長才幹，成為立足香港、胸懷祖國並擁有國際視野的新時代青年。
曾現場參加在韓志願軍烈士遺骸歸國安葬儀式的培僑中學代表曲木之懿同學説，習主席的厚重寄語，深深烙印在莘莘學子心中，我們將堅持讀萬卷書行萬里路，追尋前輩的腳步，了解國家發展，堅定報效祖國、建設香港的決心。
香港培僑中學
香港培僑中學校長伍煥傑表示，習主席在百忙之中給學生回信，這是孩子們最好的暑假禮物，也是對培僑中學「培才思報國」辦學理念的肯定和鼓勵。
他說，學校歷來注重讀萬卷書與行萬里路的結合，疫情前就已形成組織學生前往內地體驗考察的實踐教學機制，今年這一機制也已恢復。此外，學校還和粵港澳大灣區內地城市多所學校結成姊妹學校關係，經常組織姊妹學校和培僑中學的同齡學生交流，讓學生體悟感受國家的發展進步。
伍煥傑指學校正在籌備新學年開學後，開展豐富多樣的活動學習貫徹習主席回信精神。
培僑中學教授「中國歷史科」「公民與社會發展科」的教師穆家駿表示，同學們收到習主席的回信都很激動、很興奮。習主席的回信對培僑中學的愛國主義教育工作是很大的肯定，也提出了新的期許。
穆家駿說，作為老師，他將在教學實踐中創新方式，激發同學們對祖國歷史文化和現實國情的學習興趣，加深學生們的歷史認同和身份認同，培育他們的愛國心、報國志。
（本文圖片來自新華社、Facebook和網絡）
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